د.اياس العودات
Preloader
'
أهلا وسهلاً بكم في موقع

د.اياس العودات


استاذ مساعد

كلية تكنولوجيا المعلومات  

ملخّص السيرة الذاتيّة

نبذة مختصرة

تحميل السيرة الذاتية

د.اياس العودات

التعليم

الدرجات العلميّة

PhD.Computer and Information Technology

الخبرات

الخبرات الأكاديميّة والعلميّة

 

الأبحاث

الإنتاج العلمي

المؤتمرات

المؤتمرات العلميّة / المحليّة والإقليميّة والدوليّة

كما هو منشور في موقع google scholar

https://scholar.google.com/citations?hl=en&user=WGZLuk8AAAAJ&view_op=list_works&sortby=pubdate

 

 

الجدول الدراسي

الجدول الدراسي والساعات المكتبيّة

وسائط متعددة

برمجة تطبيقات الانترنت

شبكات الحاسوب

مساقاتي الالكترونية على التعليم الالكتروني

  • جميع المساقات
  • مساقاتي الالكترونية الفعالة
  • الأعضاء النشطون
جميع المساقات :
المساق: اساسيات البرمجة - وجاهي
مبادىء البرمجة البنائية. لغات البرمجة البنائية. تصميم البرامج و تطويرها و تشغيلها و فحصها. لغة البرمجة C واستخدامها. أساسيات اللغة، وميزاتها، ومكوناتها الأساسية. الثوابت. المتغيرات. العمليات الحسابية والمنطقية. التعابير الحسابية والمنطقية. الجمل. الاختيار والتحكم. الإدخال والإخراج. التضمين. البرامج الفرعية وطرق استدعائها. أنواع البيانات. تراكيب البيانات الأساسية. المتجهات و المتغيرات الدينامكية. المصفوفات أحادية الأبعاد و ثنائية الأبعاد. معالجة الملفات بلغة C. الهدف من هذا المساق هو التركيز على طرق حل المسائل واستخدام لغة خوارزمية لوصف حل المسألة، ويعرض مبادئ البرمجة الاجرائية. ويتضمن ايضا عرض لانواع البيانات، هياكل السيطرة، تراكيب البيانات الأساسية و الدوال. تمثيل البيانات على مستوى الآلة، المسائل الممكن حلها، الرسوميات واستخدام API ، مبادئ أولية عن الكبسلة. اتخدام لغة C++ في التطبيق.

المساق: مهارات حاسوب/استدراكي - مدمج
يعد مساق التربية الوطنية من المتطلبات الإجبارية لجميع طلبة الجامعات الأردنية وهو استمرار لفلسفة التربية الوطنية والتعليم باعتبارها بعدا من أبعاد الخطة الإستراتيجية الوطنية للتعليم العالي، ويقوم هذا المساق في مفرداته ومضامينه على البنية الاجتماعية والثقافية للمجتمع الأردني ببعديه العربي والإسلامي ، وينطلق مساق "التربية الوطنية" من مجموعة الثوابت الأردنية وعلى رأسها العقيدة الإسلامية السمحة ، ومبادئ الثورة العربية الكبرى، والدستور الأردني والتجربة الوطنية والقومية والعالمية .

المساق: وسائط متعددة - وجاهي
صمم المساق للطلبة المهتمين بمهن الاعلام و التصميم الفني و قطاع الصناعة الترفيهية. سيتعرف الطلبة على ادوات معيارية في الصناعة، مهارات و لوازم ليتلاعبوا بالوسائل الاساسية للتعبير الخلاق. سيستكشف الطلبة التطبيقات الاساسية لادوات عدة للوسائط المتعددة لانشاء مشاريع مرئية و سمعية و كتابية بالتنسيقين الرقمي و المطبوع. سيحصل الطلبة على فرصة لتعلم: ? مزايا الفلاش المتقدمة للرسم و الرسوم المتحركة. ? انشاء مشاريع فلاش حقيقية تدمج الرسم و الحركة و التفاعل و عناصر الوسائط المتعددة. ? المشاركة بنقاشات و انشطة صفية. ? المشاركة ببيئات صفية على الانترنت بهدف التعلم و مشاركة المصادر و الافكار و التواصل.

المساق: توثيق وتقييم الشبكات - غير محدد
يهدف هذا المساق إلى تلبية جميع احتياجات المعرفة الطلاب، من مفاهيم الشبكات الأولية، واستراتيجيات تقييم الشبكة الأولية، إلى شبكة الرصد المتوسط وتقنيات الأمن. هذا بالطبع يعطي مفاهيم تصميم الشبكة والتخطيط من أجل معرفة كيفية وضع جهاز استشعار الرصد على شبكة لالتقاط وتحليل حركة المرور. يستعرض هذا المقرر الجوانب التشغيلية لمجموعة TCP/IP بما في ذلك البروتوكولات في طبقة شبكة OSI ((IP ARP and ICMP)) وطبقة النقل أوسي ((UPD TCP)) ويركز على تحليل شبكة TCP/IP واستكشاف الأخطاء وإصلاحها. مع الإشارة إلى أمن الشبكات، يوفر هذا المساق فهم عميق لأجهزة الأمن مثل ((Firewalls IDS/IPS NAT Proxies.)) ويصف يعامل أمن الشبكات ذات الصلة.

المساق: أمن الشبكات - مدمج
يهدف هذا المساق إلى تعريف الطلاب على الوسائل المستخدمة في الدفاع عن شبكات الكمبيوتر والتدابير المستخدمة للحيلولة دون وقوع أي هجوم، و ذلك من خلال الإحاطة في أساسيات أمن الشبكات. المواضيع التي يغطيها المساق تشمل: الثلاثة مفاتيح الرئيسية لأمن الشبكات و تتلخص في استكشاف الجدران النارية، وأنظمة منع وكشف التسلل ، والشبكة الخاصة الافتراضية.

عدد المصادر التعليمية في مساقاتي الالكترونية
المساق: وسائط متعددة - وجاهي عدد المصادر التعليمية (24)
المساق: أمن الشبكات - مدمج عدد المصادر التعليمية (6)
المساق: توثيق وتقييم الشبكات - غير محدد عدد المصادر التعليمية (5)
احدث العمليات على الموقع :
لا يوجد عمليات حديثة
عدد زوّار صفحة د.اياس العودات : 15472 زائر

روابط تهمك

كليــــات الجامعة

للتواصل والإستفسار

طقس الجامعة

All Rights Reseved © 2022 - Developed by: Prof. Mohammed M. Abu Shquier Editor: Ali Mayyas