د. ابراهيم عياصره
'

د. ابراهيم عياصره

الدكتوراة / عضو هيئة تدريس

حساب جوجل سكولر

موقع د. ابراهيم عياصره

  • نبذة
  • الخبرات
  • المؤتمرات
  • الابحاث
  • نشاطات
  • تواصل

Full- Time Lecturer in faculty of  Applied Medical Sciences/ Department of Nursing in Taif  University(TU)- Saudi Arabia, from September, 2011 till June,  2018.

 

Full- Time Lecturer in faculty of nursing in Jerash Private University(JPU): from January, 2011 till August, 2011.

As a primary researcher:

Ayasreh, I. R., & Khalaf, I. A. (2020). Nurse students’ attitudes toward the nursing profession after witnessing workplace violence. International Journal of Nursing Education Scholarship, 17(1). doi:10.1515/ijnes-2020-0060

Ayasreh I., Youssef  H., Ayasreh F.(2015).Perception of Nurses toward Horizontal Violence in Health Care Settings in Taif City, Saudi Arabia. International Journal of Science and Research,4(4):1017-1023.

As a secondary researcher:

Omari F., AbuAlRub R.,Ayasreh I.(2013).Perceptions of Patients and Nurses Toward Nurse Caring Behaviors in Coronary Care Units in Jordan. Journal of ClinicalNursing,22:3183–3191,doi:10.1111/jocn.12458

Ahmed E.,Youssif M., Ayasreh I., Al-Mawajdeh N.Assess the risk factors and knowledge on modification of lifestyle among patients who have experienced acute myocardial infarction in Taif.(2013).Int J Med SciPublicHealth.2(2):354–359.

Youssef H., Mansour M., Ayasreh I.(2013).A Medical-Surgical Nurse's Perceptions of Caring Behaviors among Hospitals in Taif City. Life ScienceJournal.10(4): 720-730.

Mansour M., Youssef H., Al-Mawajdeh N., AyasrehI.(2015). Awareness, Attitude and Practice of  Smoking among Medical Sciences &Non-Medical Sciences Students at Taif University: Comparative Study. International Journal of Science and Research. 4(1):255-264.

Youssef H., Mansour M., Al-Zahrani S., Ayasreh I., AbdEl-Karim R.Prioritizing Palliative Care: Assess Undergraduate Nursing Curriculum, knowledge and Attitude among Nurses Caring End-of-Life Patients. (2015).European Journal of Academic Essays.2(2):90-101.

Alkhawaldeh, Omari, ALBashtawy, Khraisat, Al Dammerry, Gharaibeh, Ayasrah. (2020). Assessment of Self-Medication Use among University Students. International Journal of Nursing. 7(1): 1-7

 

الجدول الدراسي ( الفصل الأول 2018/2019 م) 

المساق موعد المحاضرة
أساسيات التمريض  الاثنين - الاربعاء (12.30 - 2.00 )
تمريض رعاية البالغين (1) الاثنين - الاربعاء (9.30 - 11.00)
قضايا و أخلاقيات التمريض الأحد - الثلاثاء (12.30 - 13.30)
أساسيات التمريض / عملي الاحد ( 9.00 - 11.00)
التقييم الصحي / عملي الأحد - الثلاثاء ( 14.00 -16.00)

 

الساعات المكتبية

اليوم  الساعة
الأحد 8.00 - 9.00
الاثنين 14.00 - 16.00
الثلاثاء 9.00 - 11.00
الأربعاء 11.00 - 12.00

 

i.ayasreh@gmail.com

مساقاتي الالكترونية على التعليم الالكتروني

  • جميع المساقات
  • مساقاتي الالكترونية الفعالة
  • الأعضاء النشطون
  • المساقات الأكثر نساطاً
جميع المساقات :
المساق: تمريض الطوارىء والكوارث
تهدف هذا المادة إلى إعداد طلبة التمريض لتقديم الرعاية للمصابين في الحالات الطارئة والكوارث. كما تحتوي المادة على تعريف الكوارث والتعرف على المصادر المتوفرة في المجتمع، والتدرب على استخدام نماذج التخطيط لمواجهة الكوارث، والتعرف على دور الممرض في حال حدوثها. وتشمل المادة مبادئ الإسعاف في الحالات الطارئة في حالات طبية مختارة. كما سيتم التركيز على التفكير المنطقي والإبداعي وأسلوب حل المشكلات

المساق: التدريب الميداني/لطلبة التمريض
يعتبر هذا التدريب العملي من اهم فترات التدريب لطلبة التمريض بعد ان ينهي الطالب سنه ثالثه حيث ان الطالب يقوم بالتدرب في في عدة اقسام مثل الجراحه والباطني والاطفال والطواريء لتنمية مهاراته العمليه في العمليات التمريضيه تحت اشراف الممرضين المسؤولين بالمستشفيات المختلفه ويعود هذا التدريب الطالب على تحمل المسؤوليه في عمله و يعتبر هذا المساق مؤهلا عمليا للطالب ليكون كفؤ للتوظيف في المستشفيات بعد التخرج

المساق: قضايا واخلاقيات التمريض
تبحث هذه الوحدة القضايا التي قد تولد تحديات أخلاقية وقانونية للعاملين في مجال الرعاية الصحية. يتم توجيه المحتوى نحو تعزيز قدرات الطلاب على تحليل وتداول القضايا الأخلاقية والقانونية في مجال الرعاية الصحية. الهدف الرئيس للمساق هو توضيح كيف يمكن للنظرية الأخلاقية أن تساعد في التغلب على بعض المحدوديات، وتنير دروب الحل لها. ويتناول المساق مبادئ الأخلاق وطرقها ومبرراتها. ويناقش الأخلاقيات في مواضيع التغييرات الوراثية، والاستنساخ، والقانون، وعلاقة المهني بالمريض، والتخصيب الصناعي، والتحكم في السلوكيات.

المساق: تمريض صحة البالغين(1)عملي
يهدف هذا المساق إلى تطبيق المهارات والمفاهيم والنظريات التي تم دراستها في مساق تمريض صحة البالغين (1) نظري في المستشفيات والأقسام الصحية المختلفة. هذا المساق يركز على تطبيق النظريات والمفاهيم التمريضية والعناية بالمرضى البالغين في المستشفيات تحت اشراف مدرسين ذات كفاءة عالية ومهنية وخبرة في مجال التمريض .اذ سيتم التركيز على دور الممرضة في العناية بالمرضى وايضا استخدام الخطة التمريضية في العناية بالمرضى البالغين الذين يعانون من مشاكل صحية والهتمام ايضا بعائلات المرضى.

المساق: تمريض صحة البالغين(2)عملي
يهدف هذا المساق إلى تطبيق المهارات والمفاهيم والنظريات التي تم دراستهـا في مساق تمريض صحة البالغين (2) نظري في المؤسسات الصحية المختلفة . يركزهذاالمساق على تطبيق العمليات التمريضية باستخدام التفكير النقدي لتحديد وتلبية احتياجات المرضى من البالغين وأسرهم. كما سيقوم الطلاب بتقييم احتياجات ا لمرضى ووضع الخطة التمريضية المناسبة حسب المرض الذي يشكو منه المريض ، وسوف يستمر الطلاب بمواصلة العمل في تطبق مبادئ ا لتواصل مع المرضى، والفريق الصحي والأسره. توفير الرعاية للمرضى والبدء في تطوير مهارات الدور الإداري في المستشفيات وذلك من خلال التدريب في اقسام الجراحه والباطني

المساق: علم الادوية للتمريض
بتعليم الطالب التمريضي على مفاهيم العلاج الدوائي، وإنشاء قاعدة معرفيه تنطبق على رعاية المرضى وتعليمهم كما يدرس الطالب في هذا المساق أنواع الأدوية المختصة بكل مرض مع التركيز على تطبيق مهنة التمريض في استخدام الأدوية للاستفادة منها علاجيا، وتخفيف الآثار الجانبية لهذه الأدوية، ومن الأدوية التي يدرسها: المضادات الحيوية، والأدوية التي تؤثر على الجهاز العصبي المركزي، وتضم الأدوية المخدرة، وأدوية الصرع، والاكتئاب، والبركنسون. والأدوية التي تؤثر على الغدد الصماء مثل: أدوية السكري، وأدوية الغدة الدرقية، وموانع الحمل.ويركز المساق على التطبيق العملي لهذه الأدوية داخل المستشفيات كي يستطيع الممرض تقديم النصح للمريض بما يناسبه علاجيا.

المساق: تمريض الطوارىء والكوارث-خطة قديمة
غير محدد

عدد المصادر التعليمية في مساقاتي الالكترونية
المساق: تمريض صحة البالغين(2)عملي عدد المصادر التعليمية (6)
المساق: تمريض صحة البالغين(1)عملي عدد المصادر التعليمية (5)
المساق: التدريب الميداني/لطلبة التمريض عدد المصادر التعليمية (4)
المساق: علم الادوية للتمريض عدد المصادر التعليمية (1)
المساق: قضايا واخلاقيات التمريض عدد المصادر التعليمية (1)
احدث العمليات على الموقع :
لا يوجد عمليات حديثة
احصائيات عامة حول المساقات الأكثر نساطاً :
الكيمياء التحليلية لطلبة الزراعة - (د.نبيل قزاز - هيئة تدريس) مرّات الدخول (3069)
المدخل الى علم القانون - (د.الاء بني يونس - هيئة تدريس) مرّات الدخول (3013)
مبادئ الانتاج النباتي - (د.سمر شواقفه - هيئة تدريس) مرّات الدخول (2993)
علم الأدوية (3) - (السيدة ميسم القيام - هيئة تدريس) مرّات الدخول (2978)
الكيمياء العامة للتمريض - (السيده ايناس الربيع - هيئة تدريس) مرّات الدخول (2915)
مبادىء في المحاسبة(1) - (د.عمر زريقات - هيئة تدريس) مرّات الدخول (2825)
مبادئ الانتاج الحيواني - (أ.د.معتصم محمدالمساد - هيئة تدريس) مرّات الدخول (2820)
مبادىء في الادارة العامة - (السيدة منال حوامده/اقتصاد - هيئة تدريس) مرّات الدخول (2807)
رياضيات عامة لطلبة الزراعة - (السيدة لبنى الزعارير - هيئة تدريس) مرّات الدخول (2744)
مهارات حاسوب/استدراكي - (أ.د.احمد حبوش - هيئة تدريس) مرّات الدخول (2665)
عدد زوّار صفحة د. ابراهيم عياصره : 6949 زائر