كتابة النص: الأستاذ الدكتور يوسف أبو العدوس - جامعة جرش قراءة النص: الدكتور أحمد أبو دلو - جامعة اليرموك مونتاج وإخراج : الدكتور محمد أبوشقير، حمزة الناطور، علي ميّاس تصوير : الأستاذ أحمد الصمادي الإشراف العام: الأستاذ الدكتور يوسف أبو العدوس
فيديو بمناسبة الإسراء والمعراج - إحتفال كلية الشريعة بجامعة جرش 2019 - 1440
فيديو بمناسبة ذكرى المولد النبوي الشريف- مونتاج وإخراج الدكتور محمد أبوشقير- كلية تكنولوجيا المعلومات
التميز في مجالات التعليم والبحث العلمي، وخدمة المجتمع، والارتقاء لمصاف الجامعات المرموقة محليا واقليميا وعالميا.
المساهمة في بناء مجتمع المعرفة وتطوره من خلال إيجاد بيئة جامعية، وشراكة مجتمعية محفزة للابداع، وحرية الفكر والتعبير، ومواكبة التطورات التقنية في مجال التعليم، ومن ثم رفد المجتمع بما يحتاجه من موارد بشرية مؤهلة وملائمة لاحتياجات سوق العمل.
تلتزم الجامعة بترسيخ القيم الجوهرية التالية: الإلتزام الإجتماعي والأخلاقي، الإنتماء،العدالة والمساواة، الإبداع، الجودة والتميّز، الشفافية والمحاسبة، الحرية المنظبطة والمستقبلية.
متخصص في القيادة والادارة التربويه خبرات اكاديمية وتدريسية في جامعات اجنبية وعربية مرموقه خبرات تدريبية بالاظافه الى الاكاديميه قي معهد الاداره الاردني وكذلك خبرات في اعداد الطلبه لسوق العمل من خلال الاعمال التطوعية في تدريب الطلبه مع انجاز وصندوق الملك عبدالله للتنمية العمل مع المنظمات الاجنبية المتخصصه في بناء الاسرة والمجتمع مقل منظمه اعادة الحياة الالمانية العديد من الابحاث المنشورة في مجلات اجنبية محكمه وذات اثر .
الهدف العام التحول في نمط وأسلوب العمل الإداري في المنظمات التربوية من الإدارة إلى القيادة التربوية من خلال تنمية المهارات الفكرية والفنية والإنسانية للدارسين مما يؤهلهم لقيادة المنظمات التربوية بكفاءة واقتدار.
دكتوراة جامعة العلوم الماليزية ماليزيا تخصص ادارة وقيادة تربويه
جامعة جرش
جامعة الشرق الاوسط
جامعة الزرقاء
جامعه البلثاء
معهد الادارة الاردني
المعهد الاسيوي ماليزيا
المساندة الاسرية وعلاقتها بالتحصيل الدراسي في المدارس الثانوية
The A Proposed Model of Activating Institutional Governance at The Middle East University from Faculty Members’ Point of View
Evaluation of The National Council for Accreditation of Teacher Education (NCATE) Al-Taif University and The Middle East as Model -
Implementation Of E-Learning Among Jordanian Schools Management. The Professional Academic Requirements for the Kindergartens Female Teachers in South of Jordan and Knowing the Effect of the Scientific Qualification and the Experience on These Needs.
The Relationship between Practicing Knowledge Management Processes and the Effectiveness of Administrative
Decisions Made by Schools' Principals in Ma’an Governorate. • The Professional Academic Requirements for the Kindergartens Female Teachers in South of Jordan.
Islamic Spirituality Practices (ISP) of Preschools Teachers and its Influence on teachers’ Organizational Commitment (TOC) in Work Place The Professional Academic Requirements for the Kindergartens Female Teachers in South of Jordan and Knowing the Effect of the Scientific Qualification and the Experience on These Needs.
جامعة جرش -- كلية التربية -- قسم الدراسات العليا
00962799858171
khamaden72@yahoo.com
All Rights Reseved © 2023 - Developed by: Prof. Mohammed M. Abu Shquier Editor: Ali Mayyas