مساقاتي الالكترونية على التعليم الالكتروني

عدد المصادر التعليمية في مساقاتي الالكترونية

المساق: ادارة المختبرات وضبط الجودة - شعبة (2)(إلكتروني) / خ (17-19) عدد المصادر التعليمية (10)
المساق: علم المناعة والامصال - شعبة (2) (مدمج) / ح خ(8-9.3) عدد المصادر التعليمية (10)
المساق: احياء دقيقة طبية - شعبة (1) (مدمج) / ح خ(14-15) عدد المصادر التعليمية (10)
المساق: علم المناعة والأمصال التشخيصي - شعبة (1) (مدمج) / ح خ(12.3-13.3) عدد المصادر التعليمية (9)
المساق: علم الامراض الدم التشخيصي - شعبة (1) (مدمج) / ح خ(11-12) عدد المصادر التعليمية (8)
المساق: بيولوجيا جزيئية ووراثة خلوية تشخيصية/عملي - شعبة (2) (وجاهي) / س(13-15) عدد المصادر التعليمية (8)
المساق: الكيمياء السريرية - شعبة (2) (مدمج) / ح خ(15-16) عدد المصادر التعليمية (8)
المساق: بيولوجيا جزيئية ووراثة خلوية تشخيصية - شعبة (1) (مدمج) / ح خ(8.3-9.3) عدد المصادر التعليمية (6)
المساق: علم فسيولوجيا الامراض - شعبة (1) (مدمج) / ن ر(12.3-14) عدد المصادر التعليمية (6)
المساق: الكيمياء السريرية - شعبة (1) (مدمج) / ح خ(15-16) عدد المصادر التعليمية (5)
المساق: علم الاحياء الدقيقة - شعبة (1) (مدمج) / ن ر(11-12.3) عدد المصادر التعليمية (5)
المساق: طرق واساليب بحث - شعبة (1) (عن بعد) / ث(18-19) عدد المصادر التعليمية (5)
المساق: فيروسات والامراض الفيروسية - شعبة (1) (مدمج) / ن ر(12.3-13.3) عدد المصادر التعليمية (5)
المساق: تحضير مجهري - شعبة (1) (وجاهي) / ح ن(9.3-11) عدد المصادر التعليمية (5)
المساق: اخلاقيات العمل في المختبرات الطبية - شعبة (1) (عن بعد) / ر(18-19) عدد المصادر التعليمية (5)
المساق: تقنيات طفل الانابيب - شعبة (2) (مدمج) / ح خ(13.3-14.3) عدد المصادر التعليمية (5)
المساق: السلامة العامة في المختبرات الطبية - شعبة (1) (عن بعد) / ث(17-18) عدد المصادر التعليمية (4)
المساق: ادارة المختبرات وضبط الجودة - شعبة (1) (عن بعد) / خ(17-18) عدد المصادر التعليمية (2)
المساق: تحليل سوائل الجسم - شعبة (1) (وجاهي) / ن(9.3-10.3) عدد المصادر التعليمية (1)
المساق: تدريب ميداني(1) - شعبة (2) (وجاهي) / ث ر(8-16) عدد المصادر التعليمية (1)

احدث العمليات على الموقع :

المستخدم :(محمد همام رشيد العتيبي- تربية مهنية وسلامة عامة) (2025-04-11 02:48:44)
المستخدم :(نوران خالد محمد سلام- علاج طبيعي) (2025-04-11 02:40:51)
المستخدم :(احمد خالد محمد الشلعوط- لغة إنجليزية و آدابها) (2025-04-11 02:40:32)
المستخدم :(حسام حسن عليان القرعان- تربية رياضية) (2025-04-11 02:37:57)
المستخدم :(متعب عاشق مشل عايشإدارة الأعمال الدولية/رسالة) (2025-04-11 02:37:17)
المستخدم :(كريم عماد الدين حسن سليمان- علاج طبيعي) (2025-04-11 02:29:09)
المستخدم :(ميس منور نزال سوالمه- صيدلة) (2025-04-11 02:29:02)
المستخدم :(زمزم يحيى حسن خليل- معلم صف) (2025-04-11 02:25:10)
المستخدم :(شيماء موسى سليمان قواقزه- علوم طبية مخبرية) (2025-04-11 02:19:00)
المستخدم :(فهد حبيب حماد الشمري- تمريض) (2025-04-11 02:17:31)
المستخدم :(رنيم ياسين عبدالمجيد بني حمد- الأمن السيبراني) (2025-04-11 02:11:38)
المستخدم :(محمد محمود عبدالبديع رفاعي- صيدلة) (2025-04-11 02:11:34)
المستخدم :(فيصل حمود مطر الشمري- حقوق/ رسالة) (2025-04-11 02:08:05)
المستخدم :(الاء وسام فائق المريدي- معلم صف) (2025-04-11 02:06:01)
المستخدم :(د.احمد الضلاعين/حاسوب- هيئة تدريس) (2025-04-11 02:06:00)
المستخدم :(سليمان صابر يوسف ابو محارب- إنتاج حيواني و وقاية) (2025-04-11 02:04:35)
المستخدم :(جانتي رمزي احسان شوكة- شبكات الحاسوب) (2025-04-11 02:03:48)
المستخدم :(امجد احمد محمد القاسم- علوم طبية مخبرية) (2025-04-11 02:02:49)
المستخدم :(نور الهدى مازن عبدالفتاح عبد الفتاح- لغةإنجليزية/ترجمه) (2025-04-11 01:56:35)
المستخدم :(وسام جمال اسماعيل الاخرس- علم الحاسوب) (2025-04-11 01:53:29)