تتناول هذه المادة دراسة تطور مفهوم الاشراف التربوي تمهيدا لعرض وتحليل النظريات الإشراقية واتجاهاته بحيث تكسب الدارس مفهوما نظريا في الاشراف التربوي يعينه على تكوين تصورات متعددة للممارسات الإشراقية. كما وتهدف الى دراسة الأسس التي تقوم عليها عملية الاشراف التربوي كالتعليم والتعلم وتقدير المنهاج وتطوير قيادة المعلم وركائز المنصة التربوية للمشرف التي يعمل على أساسها في الميدان التربوي. كما تتناول دراسة المناخ التنظيمي في المدارس ودور المشرف في تحسين هذا المناخ مع التركيز على الحوار الاشرافي واثره على العلاقة بين المشرف والمعلم، وبناء برامج مقترحة للإشراف التربوي في ضوء نظريات الإشراف التربوي الحديثة.

---

تحميل

يهدف هذا المساق بتزويد الطلبة بالمهارات الاساسيةاللازمة للاستخدام برنامج التحليل الاحصائي للعلوم الاجتماعية (SPSS). ويمكن الطلبة من تحليل البحوث الوصفية، والبحوث شبه التجريبية. ويركز المساق على استخدام t-test, One-Way ANOVA, One-Way ANACOVA, Descriptive Analysis, Reliability, Two, Three and Four Way-ANOVA

---

تحميل

تتناول هذه المادة مفهوم الدراسات المقارنة وغرضها، العوامل الفلسفية والثقافية والاجتماعية المؤثرة في السياسات المنهجية وتخطيط المناهج، دراسة حالات لمناهج التعليم (الأساسي والثانوي) في عدد من البلدان المتقدمة والنامية ومن بينها الأردن بالتحليل والتقويم والمقارنة.

---

تحميل

يتناول هذا المساق نشأة الإدارة التربوية ومفهومها وأهميتها وخصائصها، وتهدف إلى تبصير الدارسين بمعنى النظرية وطبيعتها وبناؤها ودورها وأنواعها وأهميتها للأداء الإداري التربوي ومفهوم الجودة وأنواعها ومراحل تطورها وعلاقتها بالإدارة التربوية بتطبيقات عملية في ضوء مؤشراتها الأدائية العملية.

---

تحميل