تمريض الحالات الحرجة نظري(801319) : يعرّف هذا المساق طالب التمريض على تمريض الرعاية الحرجة ويفحص المفاهيم الأساسية لهذا الفهم ، على سبيل المثال معاناة المريض من نقص الاوكسجين و التعلم على طرق تزويد المريض به ، التقييم الشامل و التكنولوجيا ، والمشكلات الاخلاقية التي قد تواجهه أثناء التعامل مع هذه الفئة من المرضى واتخاذ القرارات الأخلاقيةالمناسبة. يتم أيضًا التركيز على دور ممرض الرعاية الحرجة في سياق رعاية المرضى الذين يعانون من أمراض خطيرة و حرجة و التعامل ايضاً مع أفراد أسرهم. كما يساعد الطالب على ان يستكشف المشاكل الصحية المعقدة بشكل متزايد لدمج وتوسيع المعرفة بالتقييم والمراقبة والتداخلات والرعاية. و يهتم هذا المساق بالتركيز على القضايا الأخلاقية والقانونية ، والوقاية من الأمراض ، والرعاية التلطيفية ، والاطلاع على التجارب السابقة للمريض / أفراد الأسرة مع الأمراض التي تهدد الحياة.

---

تحميل

تمريض الحالات الحرجة عملي(801468) : يركز هذا المساق على تزويد طلاب التمريض بالمهارات المطلوبة للعناية بكفاءة وأمان بالمرضى ذوي الحالات الحرجة. ويركز على جعل الطلاب يوسعون قاعدة معارفهم ويتقنون المهارات الحركية النفسية للتمريض في الرعاية الحرجة المرتبطة بالتقييم وتوفير الرعاية التمريضية الشاملة للمرضى الذين يعانون من حالات و أمراض خطيرة تهدد الحياة من خلال التفكير في الإجراءات السريرية. كما يركز على تطبيق التقييم التمريضي الفوري والدقيق والسريع وتقديم رعاية تمريضية عالية الجودة وفقًا للأولويات. كما يمكن الطلاب من تقديم رعاية تمريضية عالية الجودة للمرضى ذوي الحالات الحرجة في حال حدوث أي تغييرات في نظام الجسم و وظائفه، كما يساعد الطالب على التعرف و التعامل مع أنواع مختلفة من الأجهزة التي قد يجدها في أماكن التدريب في وحدات الرعاية الحثيثة وفهم بيئة الرعاية الحثيثة من أجل توفير الرعاية المثالية للمرضى ذوي الحالات الحرجة في أماكن الرعاية الحثيثة المختلفة.

---

تحميل

تم تصميم هذا المساق لتوسيع منظور الطالب لدور الممرض/الممرضة في التأثير وتحسين نظام الرعاية الصحية والممارسات والتأكيد على ملائمة مهنة التمريض داخل هيكل التنظيم الأكبر. وهو يصبو لتعريف الطلاب بالنظريات والمفاهيم والمبادئ , وكفاءات الإدارة والقيادة الأساسية ألازمه لتعزيز بيئة الرعاية التمريضية التي تركز على المريض مثل التواصل الفعال , التعامل مع الصراع , التفويض بنجاح , وبناء فرق , وتحفيز الموظفين , والسيطرة على الموارد البشرية , وتحسين الجوده , التعامل مع الإجهاد , قيادة التغير

---

تحميل

يهدف هذا المساق إلى دمج طلبة مستوى السنة الرابعة مع كافة فئات المجتمع ويعنى بدراسة دور الممرض/الممرضة في ما يخص مفهوم تعزيز الصحة والحماية ألى جانب الوقاية من الأمراض على مستوى الفرد والعائلة والمجتمع في مختلف أماكن التطبيق العملي والتي تشمل الصحة المدرسية والزيارات المنزلية والصحة المهنية ويقوم الطلبة في هذا المساق بتقديم مبادئ الرعاية الصحية الأولية عن طريق تطبيق أسس الوقاية المناسبة لمختلف فئات المجتمع والعمل على اخذ القرار المناسب القائم على البحث العلمي والتفكير الناقد والقيادة ومهارات الاتصال مع أفراد المجتمع ويساعد المساق الطلاب على استكشاف جوانب الرعاية على أسس النهج الديمغرافي والبائي وكذلك بناء الوعي البيئي , واكتساب مهارات التفكير وحل المشكلات التي تعمل كأساس لرعاية التمريض في أي مجتمع ويهدف هذا المساق إلى تعزيز وتطوير وتعديل معرفة الطلاب ومنهجيتهم وسلوكياتهم اتجاه المجتمع وأفراده

---

تحميل

تساعد المادة الطالب على اكتساب منظور واسع جيد في التمريض الصحي المجتمعي حيث سيكن التركيز على الاسره في المجتمع . وسيتم المعرفة والمهارات التي سبق تعلمها لتوجيه مفاهيم الأفراد داخل الاسره والعائلة داخل المجتمع سواء في المرض أو العافية . ويتم تطبيق مفاهيم عملية التمريض داخل إطار الاسره والرعاية الذاتية . وتفعيل ادوار التمريض الصحية المجتمعية مع الاسره والمجتمع الفردي مثل (ادوار التمريض في الصحة المدرسية/الصحة المهنية وادوار العملاء ذوي الاحتياجات الخاصة بالاضافه إلى توفير الرعاية التمريضية للمسنين).

---

تحميل

التقييم الصحي العملي ( 801210) 2 ساعات معتمدة : يزود هذا المساق طلاب التمريض بالمبادئ الأساسية والمعرفة اللازمة لإجراء تقييم منهجي للحالة الصحية للمريض واستخدام مهارات التفكير النقدي لتحديد التغيرات الفعلية أو المحتملة في الصحة. حيث يتم التركيز على مهارات إجراء المحادثة مع المريض ودلك لأخذ التاريخ الصحي والتمييز بين النتائج الجسدية الطبيعية وغير الطبيعية. سيتم تطبيق عملية التفكير التشخيصي المتعلقة بصحة االمرضى للتعرف على المشكلات الصحية الشائعة عند إجراء الفحص البدني من الرأس إلى القدمين. و توفير فرصة التطبيق في المختبرات السريرية للطلاب حيث تتوفر بيئة محاكاة لمساعدتهم على تطبيق معرفتهم بالتقييم البدني للمرضى .

---

تحميل

التقييم الصحي النظري ( 801206) 3 ساعات معتمدة : يزود هذا المساق الطلاب بالمعرفة والمهارت اللازمة لأداء التقييم الصحي الشامل باستخدام مهارات أخذ التاريخ المرضي للمريض و الدي يشمل على (التاريخ المرضي السابق و الحالي ) ، بالاضافة إلى التقييم الجسدي و الدي يتم بواسطة مجموعة من الاساليب و التي تعتمد بشكل أساسي على الحواس لدى الطالب . حيث يتم مناقشة نتائج للتقييم الطبيعية و مقارنتها بالنتائج الغير طبيعية

---

تحميل

أساسيات التمريض العملي (801203) ساعة معتمدة واحدة : يهدف هدا المساق الى تنمية و تطوير المهارات العملية لدى طلبة التمريض من خلال تطبيق هدة المهارات ودمجها مع المفاهيم و التدخلات التمريضية الاساسية ، و دعمها لتساعد الطالب و توجهه ودلك بالتركيز على القضايا الاخلالقية و القانونية التي تخضع لها اي تدخل تمريضي.

---

تحميل

قضايا و اخلاقيات التمريض (801301) – 2 ساعتين: يتناول هذا المساق القضايا الاخلاقية و القانونية و الثقافية التي قد تواجه الممرضين خلال العمل، و يقدم هذا المساق معلومات تفصيلية عن النظريات و المبادئ الاخلاقية و كيفية تطبيقها في الواقع الصحي و خاصة في القطاع الصحي الأردني. و يتناول هذا المساق ايضا التشريعات و القوانين المتعلقة بالعلاقة بين الممرض و مستقبل الرعاية الصحية ، بالاضافة إلى المسائل الاخلاقية الأكثر جدلا في العالم مثل الاجهاض , و الموت الدماغي و نقل الاعضاء و غيرها من المسائل الاخرى.

---

تحميل

تمربض الصحة النفسية ( عملي)(801433): يتضمن هذا المساق مقدمة في الجوانب السريرية للتمريض النفسي والعقلي. استكشاف واكتساب نظرة ثاقبة للمشاكل التي يعاني منها المريض النفسي؛ الاستفادة من عملية التمريض في اطار العلاقة العلاجية مع المريض مع التركيز على النهج الشمولي الإنساني؛ تغيير انماط التأقلم النفسي والاجتماعي لمرضى الفصام والاضطرابات الذهانية ألاخرى مثل اضطراب المزاج والانتحار، و بالاضافة لاضطرابات القلق. مع توفير الرعاية الشاملة طبقا لخطوات العملية التمريضية.

---

تحميل